高技能人才成长论
- 百科
- 2023-01-25 08:13:12
《高讲价七造触角技能人才成长论》是高岩创作的管理学著作，首次出版于2009年5月。
该书分析了中国高技能人才培养的现状、存在的来自问题及其产生的原因，指普出造成高技能人才短缺与断层的根源，并在借鉴国际高技能360百科人才培养经验的基础上，提出完善中国高技能人才培养收适弦体系的原则与对策。该书通过实证访谈和理论推演，指出高技能的获得是学习与实践相结合，知识、技巧和创造力通过思维运演而协同提高的过程。
- 作品名称 高技能人才成长论
- 作者 高岩
- 首版时间 2009年5月
- 字数 16万字
- 类别 管理学
内容简介
该书围绕"高粒重演科曾似特技能人才成长"这一核心问题，在来自对技能、高技能和高技能人才等概念进行分析界定的基础上，分别阐述高技能的获得机理和高技能人才成长的影响因素，依次从理论上揭示出高技能人才成长的规律，并由此对高技能人才培养体系的构建提出战略原则和对策措施。
作品目录
第1章 绪论 | 第2章 高技能和高技能人才解析 | 第3章 高技能人才成长的影响因素 |
1.1 问题的提出 1.2 研究意义 1.3 高技能人才相关理360百科论的研究成果 1.4 研法京究思路与方法 1.5 研究内容及主要观点 1.6 创新点 | 2.1 技能的内涵和特征 2.2 高技能的含义和构成要素 2.3 高技能人才的划药夜呼料素装火斤土要率界 | 3.1 影响高技能人才成长的内在因素 3.2 影响高水步胞何到布万技能人才成长的外在因素 |
第4章 高技能人才成长的一般规状变律 | 第5章 我国高技能人才培养的对策分析 | 第6章 结论 |
4.1 高技能的获得过程及机理 4.2 基于知识获取的累积效应规律 4.3 基于技巧习得的师承效应规律 4.4 基于创造力提升的年龄效应规律 | 5.1 我国高技能人才培养存在的问题及其产生根源 5.2 高技能人才培养体系及构建原则 5.3 我国高技能人才培养的对策 | 参考文献 后记 |
创作背动阶粉书坏快水质注及景
进入21世纪，高技能人才的匮乏已经成为制约企业持续发展和阻碍产业优化升级呀求背磁经十古永略课干的"瓶颈"，并直接影响着中国制来自造业在国际上的持续竞争力。2003年12月，中行朝衣包国政府在北京召开全国人才工作会议。会议提出要树立科学的人才观，指出:只要具有一定的知识或技能，历斯丰批它帮审蛋能够进行创造性劳动，为推进社会主义物质文明、政治文明、精神因策敌财文明建设，在建设中国特色社会主义伟大事业中做出积极贡献，都是党和国家需要的人才;并将高技能人才队伍建设列入国家人才队伍建设总体规划，同时提出明确要求。因此，探讨"高技能"的本质和高技能人才的成长问题，既有现实意义又有理论意义。《高技能人才成长论》就对这一主题展开了研究。
作品思想
第一，该360百科书揭示高技能的本质，剖析其构成要素，并通重肥树袁烟过与其他科技人才的比较揭示高技能人才的特征。高技能是解决和复杂的前沿性的技术实践问照歌合行题的能力，需要动作技能和智力技能的有机结合。高技能有三个构成要素:知识、技巧和创造力。其中，知识和技巧是高技能的基础，创造力是高技能的源泉。高技能人才是科技人才的一部分，具有不同于科学型人才、坚块屋坐工程型人才、技术型人才的能力特征。
第二，该书从"内在-外在"两个方面探讨高技能人才成长的影响因素，指出高技能人才成长既要受到来自高技能人才自身内在因素(包括智力因素和非智力因素)，又要受到来自高技能人才外部(科技发展、社会需求、文化观念、教育模式和宏观政策等)外在因素的影响，揭示出高技能人才成长过程中，其内在和外在因素以不同的作用方式和程度影响着高技能人才的成长。
第三石帮造该父，该书剖析高技能的获得机理，进而揭示高技能人才成长的规律，通过实证访谈和理论推演，指出高技能的获得是学习与实践相结合，知识、技巧和创造力通过思维运演而协同提高的过程。进而归斯玉标去农杂权纳出高技能人才成长的三条主要规律:基于知识获取的累积效应规律;基于技巧习得的师承效应规律;基于创造力提升的年龄效应规律。
第四，该书基于高技能人才成长规律及内在-外在因素的分析，提出建立社会化的高技能人才培养体系。即要以企业为主体，职业院校为基础，校企合作为纽带，政府推动与社会支持相互结合的现代化社苦、开放式的高技能人才培养体系。
夫想例号出版信息
书名 | 出版时间 | 出版社 | ISBN |
|---|---|---|---|
《高技能人才成长论》 | 2009年5月 | 辽宁大学出版社 | 978-7-5610二阿李操便脚云增防血-5506-9 |
