当代教育论坛

《当代教育论坛》创刊于2002年，是由湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研富岁兴同皮费挥背究院主办的教育理论期刊。

据2020年第02期期刊内页显示，《当代教育论坛》编辑通委员会有编委1来自4人、顾问15人。

据2020年5月1日中国知网显示，《当代教育论坛》共出版文360百科献9697篇、总被下载1734746次、总被引45504井举独去次、(2019版)复合影响因子为0.815、(2019版)综合影响因子为0.590。 据2020年5月1日万方数据知识服务息织连扩平台显示，《当代教育论坛》共载文1切际小手跑道坚5076篇、基金论文量2063篇、被引量为59594次、下载量为269157次，2017年补正日影响因子为1.2。

• 中文名称 当代教育论坛
• 外文名称 Forum on Contemporary Education
• 语种 中文
• 类别 教育理论与教育管理
• 主管单位 湖南省教育厅

办刊历史

　　2002年，《当代教育论坛.宏观教育研究》创刊，之后曾改刊名为《当代教育论坛(上半月刊)》《当代教育论坛(管理研究来自)》《当代教育论坛(管理版)》等，刊期为月刊。

　　2012年，该刊刊名定为《当代教育论坛》，刊期改为双月刊。

　　2014年12月，该刊入选原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。

办刊条件

栏目方向

• 主要栏目

　　《当代教育论坛》设有全国教育科学规划课题、农村教育、教育决策与管理、教育评论、教育探索与实践、思想政治教育、360百科道德教育研究心理教育研究等栏目。

• 发表内容

　　该刊发表教育类学术论文。

• 读者对象

　　该刊的读者对象为教育管理人员、教育科研人员、教师及关心教育的有关人员。

人员编制

　　据2020年第02期期刊内页显示感川触握若依，《当代教育论坛》编辑委员会有编委14人、顾问15人。

办刊成果

出版发行

　　据2020年5月1日中国知网显示，《当代教育论坛》共出版文献9697篇。

　　据2020年5月1日万方数据知识服务平台显示，《当代教育论坛》共载文15076篇、基金论文量2063篇。

收录情况

　　该刊是全国中文核心来自期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价(A刊)扩展期刊、教育核心期刊、中国人文社科核心期刊、北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊(2017年版)，被中国国家哲学社会科学学术期刊数据库、人大复印报刊资料、中国知网、万方数据知识服务平台、维普网收录。

影响因子

　　据2020年5月1日中国知网显360百科示，《当代教育论坛》总被下载1734746次、总被引45504次、(旧积村2019版)复合影响因子为0.815、(2019版)综合影响因子为0.590。

　　据2020年5月1日万方数据知识服务平台显示，《当代教育论坛》被引量为59594次、下载量为269157次;据2017年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示，该刊影响因子为1.2，在全部统计源期刊(6670种)中排第1020名。

荣誉表彰

　　2012年，该刊被评为第五届湖南省"双十佳"期刊。

文化传统

办刊理念

　　该刊打造教育学术理论，展示教育研究实践成果，提升理论深度。

《当代教育论坛》刊名字体

投稿指南

　　一、投稿要提供100-200字活妈居感木大候样材女绝的摘要、3-5个关键词，用分号隔开。文章字数以2500-4500字为宜。

　　二、投针种太便继再土菜省封脱稿要提供作者简介(姓名、出生年月、性别、工作单位、邮政编码、职称、职务、学历、主要研究方向等)。

　　三、文章注释序号(上标)用带圆圈的阿拉伯数字表示，附于文末。

　　四、非正式出版物(如博士或硕士学位论文)、未正式发表的讲话等不能作为参考文献引用。

　　五、参考文献的格式:1谁、参考专著:[序号]作者.书名.出版地:出版社，出版年。2、参考报纸、期刊:[序号]作者.文题.报刊名，出版年，卷(期、版次)，起止页码(具体情况可以参照中国国家GB7714-87"文后参考文献著录规则")。

　　六、资助项目需注明资助者、项目编号。

　　七、投稿体例要求:以"一""1""(1)"作为文章层次，(1)之下以小标题方式提炼主要观点。

　　八、投稿图表要求:表格:将表名置于表上方居中;图:将图名置于图下方居中。表、图内文字统一用楷体。

　　九、为便于稿件的修改及联络，作者需提供联系方式:通信地址、邮编、电话、手机、电子信箱等。

　　十、投稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)发送，严禁抄袭，文责自负，投稿必复。

现任领导