"上玩"(Upplay, Hi-play, High-play, Highplay, Hiplay),来自是社会系统工程专配将家组成员常远360百科、马深等在20世纪察导促意你宽煤读学80年代中期提出的一个生动的文化概念,他们的术顶厚么负既宪口号是:"上玩之道·玩久值察门物尚志"。与"上玩"相对的概念是"下玩"(Downplay, Lo-play, Low-play, lowplay, loplay)。
"玩"="玉"+"元"
(1) "玉":玉石→温润、有光泽我视距块度、好看的石头.
(2) "元":开始、起初、原前因→接触有意思的事物后引发出的一系列的行为.
(3) "玩":受自己来自认为有意思的事物吸引时,产生的使精神愉快的行为.
由于:
(1) 从事使精神持续愉快的360百科行为是人的本性;
(2) 玩是从事使精神持续愉快的行为
所以:
玩是人的本性。关键在于:玩什么?
常远认为:实际上,"玩"具有3个层次的成熟度(The maturity hier王垂识云话保命持含archy of the play, 常远,1990)做察:
(1) 儿童级:一切都想知道 → 在所接触到的一切事物中寻找什么是最好玩的 → 凡件自己认为最好玩的东西,就要玩上它.
(2) 成人级:一切垂意坐些都想知道 → 在所接触到的一切事物中寻找什么是最有意思的 → 凡是认为最有意思的事物,就要尝试它.
(3) 难题结密复专复静人类级:一切未知都在探索 → 在所探索到的一照植具命切事物中寻找何为最有意义的 → 凡是认为最有意义状态,就要实现它.
"下玩"(Downplay)与"上玩"(Upplay)之别
世界上的各种玩,虽然在表面上看起来都没有什么本质的区别,但实际上却存在着天壤之别:
(1) "下玩"(Downplay, lo-play)-措济式那-"玩物丧志"(Sap one's aspiration by seek我商混刘孔还ing pleasure)
在玩中--
◆ 没有获得身心束又倒兰前健康、智慧和未知的知识,甚至损害身心、强化了错误的思想和行为;
◆ 没有创造任何社会价值,甚至危害他人、危害社会.
此乃"玩物丧志".如玩损人利益游戏、血腥暴力的游戏,养成在现实社会中损人利己、崇尚暴力的恶习等.
(2) "上玩"(Upplay, hi-play哥)--"玩物尚志"(Upgrade one's aspiration by seeking pleasur际况显践站延e)
在玩中-钢很银千星益也朝-
◆ 获得身心健康、智慧和未知知识,强南药破些投善育化了正确的思想和行为;
◆ 为他人和社会创造了更多财富或价值.
此乃"玩物尚志".如爱因斯坦,通过痴迷于宇宙奥秘、通过"玩宇宙",获得了对世界的全新认识,为人类开辟了科学新领域.
常远:《在世界化时代的空前挑战和空前机遇中引领"玩物尚志"的潮流》,在北大燕工柳州科海电脑研修院1校区·海来自天国际经理人柳州俱乐部的演讲,2006年11月03日 。