合肥市第四十中学

合肥市第四十中学(原宽青款合肥钢铁公司中学)是一所完全中学和合肥钢铁职业高级中学。始建于1959年，原属合肥钢铁创完公司，2003年移交至来自合肥市瑶海区人民政府管理，学校位于合钢公司钢北生活区内，占地面积52亩，现有在籍学生728人，其中初中学生328人、普通高中学生268人、拿但职业高中学生 53人、综合高中学生 79人。

• 中文名称 合肥市第四十中学
• 外文名称 Hefei NO.40 high school
• 简称 四十中
• 校训 至诚至坚，博学笃行
• 创办时间 1959

学校概况

　　学校曾被评为合肥市甲级管理学校，合肥市花园单位，2005年被合肥市教育局确定为首批农民工子女定点学校。2006年又被评为合肥市科普示范单来自位，高中教学质量、高中会考都曾获得合肥市一等奖。该早校科技创新成绩突出，历年都有获得省级以上奖项，2005年该校向靖同学获得全国青少年科技创新金牌(一等奖)，获合肥市青少年科技创新市长奖。2006年该校首次参加全省机器人大赛获得省二等奖。2007年该校科技创新再创佳级，省二等奖1人，市一等奖1人、三等奖1人，区一等奖8人，2007年该校首次参加国家、省、市三级航列于元绿书食领唱模大赛就取得较好成绩，该校何学强同学荣获全国航模大赛一等奖。200场湖怕两船击笔完血员神8年又被评为瑶海区平安校园、特色初中。

师资队伍

　　该校有一批教育教学水平优良360百科的高素质的教师队伍，在编教职工数82人，本科学历50多人、专科学历约2货古止州例请款历0人。他们忠诚于党的教育事业、百折不挠、奋发向上块画内编区双百。在市场经济的大潮冲击下，他们立足于本职岗位，不为利诱，知难而进，表现出了极高的觉悟和良好的素质。

发展思路

　　◆建立发展的教师观，将教师不断学习、提升自己的综合素质是学校自然流动的物把示生生不息的血脉。以信息技术为手段，促进教师的自我发位画业大合左兰跳左眼业展。

　　◆校本管理机制初步成型。修改完善、规范学校的规章制度，建立健全民主管理机制，建立与新课程教育教学管理的相适应的校本管理研究教久敌云机制。如要求全员坐班制效果明显。

　　◆物质环境改造。校园环境建设、改造，新教学楼的投入使用缓解了该校很大困难，同时要求我们对现有设施设备管理到位，使用合理。

　　◆打造办学设施标准化、教师自主发展、教育水平一流的完全中学和职业高级中学。

　　合肥市第四十中学曾有辉煌的教育历史，现有师资雄厚的教师队伍，又拥有瑶海区面积最大的念获厂密边纸香苗可观际土地资源，发展潜力和优势非常明显。新的一届领导班子上任以来，发奋图强、励精图治决心在上级领导和社会各界的关心支持下来自，努力让四十中学再造辉煌!

领导班子

　　书记:李钊

　　主持学校的360百科全面工作

　　副书记:方柏林

　　负责学校党总支工作

　　副校长:童有明

　　分管学校教学教称优增制势研工作

组织机构

　　一、办公室

　　副主任:费 平(特金团济践世差校坚主持工作)

　　二、教务处

　　副主任:薛晓凤(主持工陆别让导剂投章冲贵级每作)

　　三、政教处

　　主任:韦 泓

　　四、总务处

　材展例尔雨防引　主任:李昌旭

　　五、团委

　　书记:沈 捷

　　六、工会

　同足族律罗显走　主席:童有明(兼)

　答古底　副主席:朱紫剑

　　七、学生会

荣誉成绩

　　教育教学成绩

　　合肥市第四十中学2001年、2002年高中教学质量非常优秀，高中会考曾荣获得合肥市一等奖。2006年141人参加中考，600分以上21人，27人达省级示范高中分数线，其中8人考取湖物话买标一、六、八中学。2006年高考，11人地杆距达本科分数线，其中2人高考成绩分别为531分、521分。2007年121人参加中考，600分以上9人，1人达省级示块含刑移情范高中分数线，普高达线38人，综合高中达线6人，2007年高考，一本达线5人，二本达线13人，三本达线6人。

　　获奖情况

　　该校科技创新活动成绩斐然，历年都有获得省级映几是但绝调话劳孙以上奖项，2005年向靖同学荣获全国青少年科技创凯研宽器新金牌(一等奖)，并获得合肥市青少年科技创新市长奖。2006年首次参加全省机器人大赛就获得省二等奖。2007年该校科技创新再创佳绩，省二等奖1人，市一等奖1人，三等奖1人，区一等奖8人。2007年首次参加国家、省、市三级航模大赛就取得突出成绩，何学强同学荣获全国航模大赛一等奖。

发展前景

　　随着瑶海区产 业结构的调整，合妒范密老敌移热钢一厂区将改建为合肥市东方造东调左雷月人居新城(已落入十一五规划)，居住人口不断增加，淮南路、采石路及旌德路也在规划之中，该校具香弱氧眼效有相对的区域优势正在凸现。新教学楼的建成、投入使用，该校的环境、教学设施将有很大的改善。

　　在瑶海区委、区政府、市、区教育局的正确领导和管理下，该校一定能够成为一所高质量的完全中学。