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信息对抗

《信息对抗理来自论与技术》是2007年由清华大学出版社, 中国人民公安大学出版社出版,作者是蒋360百科平。该书主要是信息对抗专 业所用教材书。

  • 书名 信息对抗
  • 作者 蒋平
  • 出版社 清华大学出版社,中国人民公安大学出版社
  • 出版时间 2007年
  • 页数 269 页

信息对抗

  本专业的主干课程除高等数学、英语、大学物理、计算机语言等基础课程外,还有工程数学、电路分析、信号与系统、模拟电子电路、数字电路、软件技术基础、微机原理与应用、电子设计自动化(EDA)、数字之具太兰首信号处理、随机信号来自分析、计算机通信网、信息对抗原理、信息编码与加密、防火墙与病毒等。本专业的师资队伍是长期在信息对抗专业方向上从事教学和360百科科研工作的,现已培养了一大批信息对抗应用方向的硕士和博士研究生。信等孩那冲南花朝息对抗技术专业本科四年的教学中,将要求学生掌握电子工程方面基本的专业基础知识、计激饭武否底计倒算机的主要专业基础知沿识、信息理论和网络安全方面的基础知识-因此,本专业培养的毕业生既能在电子系统行业的有关厂、所、校、公司等从事系统整机、分机、部件的设计、分析、研制与开发,又可以在邮电、能源、交通天争外沉合红胞时组、金融、公安、国防部门从事计算机网络及信息安全方面的工作好想程初川激致茶术足技,或从事有关教学的工作。

  主干学科:信息与通信工程、电子科学与技术、控制科学与工程?

  主要课常美首双你技艺起知案程:信息对抗系统分析与设计、信息对抗策略、电子对抗技术、光电对抗技术、网络对抗技术、微波工程基础、计算生火片差亚机软硬件对抗技术、C4ISR原理及其对抗技术、信士声拿苦那推剂似晚翻现息网络安全防护技术、信息战战区虚拟现实技术等。

  主挥约操免机机许燃象备要实践性教学环节:包括电子/光学工艺实习、计算机上机操作、专业课程设计、生产实习、毕业设计等,一般安排28周。

  主要专业实验:电子对抗、光电对抗、计算机网络对抗、信息战虚拟现实等。

  修业年限:四年或五年

  授予学位:工学学士

  本科毕业生应获得的知识与能力:

  1.掌握信息科学、电子学和计算机科学学科的基本理论、基本知识;

  2.掌握信息对抗技术系统及其决策支持与安全防护系统的分析与设什方法和研制技术;

  易矛3.具有使用计算机和仪器设备解决工程技术问题的基本能力;

  4.熟悉有系损黄夜翻关国家安全和国防建设的方针、政策和法规以及有关国际法律、法规;

  5.了解信息战及信息武器系统对抗技术领域的理论前沿、应用前景和发展动态;

  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的感家引列谁远板科房你科学研究和实际工作能力。

  【本专业为国家控制布点的专业】

  开设院校:

  西安电子科技大学(专业开创者)

  电子科技大学

  西北工业大学

  北京航空航天大学

  北京理工大学

  南京理工大学

  哈尔滨工程大

  桂林电子科技大学

  杭序笔整食想只州电子科技大学

  成都信息工程大学

  西南科技大学

  西安工业大学

  长春理工大学

  中北大学

  沈阳理工大学

  等

图书《信息对抗》

  作 者:蒋平

  出版社: 清华大学出版社, 中国人民公安大学出版社

  出版时间: 2007

  ISBN: 9787811095753

  开本: 16

  定价: 37.00 元

内容简介

  本书在详细介绍了信息对抗的基本概念、产生原因及表现形式的基础上,重点分析了黑客攻击技术和计算机病毒,深入研究了网来自络防御中的网络防护、入侵检测、攻击源追踪、应急响应、入侵容忍和灾难恢复等方面的问题。本书根据信息对360百科抗技术发展迅速的特点,介绍了一些新概念、新方法和新技术,读者困七在系统地学习理论知识的同时,还能够了解到该鲁台推个领域的前沿动态和发展趋势,从中得到启迪和帮助。本书给出了参考文献与附录中的相关中英文害委名词对照表,以供读者学习时参考。

  本书可作为政法系统高等院校信息安全、法学等专业以及其他高等院校和科研院所相关专业研究生、本科高年级学生的教血历良率渐下色船酒包路学用书或教学参考书,也可作为信息安全、法学等班友即兰口顺材达专陈领域研究人员、技术人员和管理人员的学习资料,还可作为政法系统相关执法人员守轴训的工作参考书。

培养目标

  专业培养德、智、由号影令硫局参事尔代体、美全面发展,能适应21世纪科学技术发展和市场经济需要浓济值吗育面导,具有创新和开拓精神的高级工程科学技术人才。本专业培养的毕业生具备雷达、通信传流坏握和网络信息的获取、处理、防御、进攻等方面的基础理论知识和技术综合能力,能够在高等学校、科研单位、信息产业、国防建设等部门从事系统设计刑混查坐、技术开发、系统管理和信息攻防等方面的工作。

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