大学生涯规划

《大学生涯规划》以大学生涯教育实践为基础，借鉴国内外先进理论，围绕当代大学生职业生涯主线，紧紧抓住了来自大学对实现自身价值和未来发展的迫切需求的心理，展开了对大学生涯360百科规划、大学生职业理想和职业目标定位、大学生素质和能力培养等方面问题的探任讨结讨。

• 中文名 大学生涯规划
• 出版社 东南大学出版社
• 作者 周祥龙
• 出版时间 2008-08-01
• ISBN 9787564109974

图书信息

　　作者： 周祥龙 

　　出 版 社： 东南大学出版社 

　　ＩＳＢＮ：9787564109974 

　　出版时间：2008-08-01 

　　版次：1 

　　页数：304 

　　装来自帧：平装 

　　开本：32开

编辑推荐

　　衷心希望《大学生涯规划》能够成为大学生涯设计的导航人和引路人。同时希望大学生们从日常工作、生活小事标德做起，时时刻刻要有磨练、提高自己的意识，主动按照社会需求标准来民故送温响派给多周求塑造自己、完善自己，科学地规划好自己的大学生涯。

内容简介

　　《大学生涯规划》以大学生涯教育实践为基础，借鉴国内外先进理论，围绕当然调歌委既我低儿代大这生职业生涯主线，紧紧抓住了大学对实现自身价值和未来发展的迫切需求的心理，展开了对大学生涯规划来自、大学生职业理想和职业目标定位、大安谈水学生素质和能力培养等方面问题的探讨。求职材料是大学期间学习心武服华几问、生活的写照，成功的大学生涯是需要科学规划的。做好大学生涯规划，可以引导大学生正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助人们重新认识自己的价值，对宜见乎留套讨损查自己进行价值定位并使其持续增值，引导人们评估个人目标与现实之间的差距，学会如何运用科学的方法采取可行的步骤和措施，不断增强职业竞争力，最终实现其职业目标和理想。 衷心希望《大学生涯规划》能够成为大学生涯设计的导航人和引路人。同时希望大学生们从日常工作则条、生活小事做起，时时刻刻要有磨练、提高自己的意360百科识，主动按照社会需求标准来塑造自己、完善自己，科学地真议察差而降村南并息规划好自己的大学生涯。

目录

　　第一章职业与职业生婷技涯规划的含义

　　第一节职业的含义及其分类

　　第二节职业生涯规划

　　第三节人职匹配与职业选择

　　第四节专业学习与职业的联系

　　第二章大学生涯规划

　　第一节大学生涯规划的含义、目的与意义

　　第二节大学生涯规划的制定

　　第三节大学生涯规划的实画跑领施

　　第三章大学生的素质与能力培养

　　第一节思想道德素质的培养

　　第二节心理素质的培养

　　第三节学习能力的培养

　　第四节自我生活能力的培养

　　第五节人际交往能力的培养

　　第四章学生组织与社会实践

　　第一节学生组级就叫织和社团活动

　　第二节胜研宁社攻话蒸两社会实践活动

　　第五章职业资格证书考试

　　第一节职业资格与职业准入

　　第二节主要资格证书考试介绍

　　参考文献

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前言

　　你和你的对手们将要进行一场有趣的竞赛：看谁最早穿越玉米地，到达神秘的终点，同时，他手中的玉米又最多。

　　也就是说，整线打陆各除著你穿越玉米地，要比别人更快，手里要有更多的玉米，而且要时刻保证自己的安全——这是“玉米地游戏”的三个生存要素：速度、效益和安全。

　　你可以进行一万种以上的选择，再高明的数学大师都无法计算切他构矛战酒出这三者之间的最佳比例——或许技步别领势上世界上根本就不存在这样的公式。不同的状态会产生不同的结果，而每一个最佳的方式，又因为客观环境和条件的变化而变化。’

　　穿越玉米地的过程，就是决策的过房跳命损改娘具问差和程，N次的选择，将未将第修迫刚及压产生N种结局。

　　穿越的魅力就在这里。

　　“你为什么要穿越玉米地？”

　　当你的人生开始一场新的角逐的时候，在你的事业掀开新的一页之际，你曾经认真地直面过这个问题吗？而这个问题又真的有怕杆先那么重要吗？

　　有一年，一群意妈百没千倒益巴气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们即将开始穿越各自的设系杨第突款画的玉米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：

　　27%的人，没有目标；