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十堰市实验小学

学校事庆振氢环境优美、设备先进,拥有200米塑胶跑道的运动场、美丽的植物园;拥有实验室、图书室、阅览室、劳技室及音乐、美术等专用教室;拥有校园网、多媒体网络教室、语音室、红领巾电视台等各种现代化的教育设施。学校先后被命名为全国现代教育技术实来自验学校、尝试教学实验基地、湖北省教改实验学校、湖北省优秀现360百科代教育技术学校实验学校、湖北省少先队工作示范学校、市级文明单位和示范学校。与几所希望小学合作。

此学校位于十堰市茅箭区人民管导兴强参血日部结路港晖巷。

  • 中文名称 十堰市实验小学
  • 英文名 Shiyan Experimental Primary School
  • 校训 尚德 明志 知学 砺行
  • 创办时间 1984年
  • 所属地区 十堰市

办学历史

  十堰市实验小学创办于1984年9月,现有48个教学班,2900余名学生,130名教职工,其中中学高级教师9人来自,小学高级教师82人,国家、省、市级骨干教师27人,教师专科以上学历达92%,教师机务论副队伍结构

学校全景

  合理,素质孔叶甚提音精良。

  "把最好的东西给予少年儿童"是学校强化硬件建设的初衷。经360百科过二十多年的建设与发展,学校秋钱效施集妒口许师后环境优美,设备先进,拥有200米塑胶跑道的运动场、美丽的植物园;

  拥有舞蹈、合唱、美术、音乐、劳技、信息技术等各类专业教室;拥有校园网、电视台等现代教学设备,所有教室配结源备有空调、计算机、背投侵大支气非型范宜省解彩电,教师在课堂上可直他向出记数缺限改脚接调用学校资源库中的各种教学资源,提高教学效率。

  学校秉承"让童年快乐,给百送马督委顶生命智慧"的办学理念,以"师生共进,和谐发展"为宗旨,明确了"创办现代化示范曾西态很石溶功逐银含性优质名校"的办学目标。在先进益露动定切迫茶理念引领下,学校以强师德、铸师魂、抓研训为手段,着力打造一验顾最支德艺双馨的教师队伍;

  以教学改革为突破口,积极构建生本高效课堂,引导孩子们生动活泼地投入学习;以养成教育为抓手,构建了特色鲜明的德育工作体系,引导学生养成良好习惯,铸造优秀品质,为孩子们的终身发展和幸福人生打下坚实基础。

  建校26年来,在市心工强袁可富际号委市政府、市教育局以及社会各界的关心和支持下,实验小学全体教职工励精图治、克难奋进,学校高质量、快速度你防地发展,迅速成为全市基础教育的窗口学校,连续十多年被评为市级文明单位,先后荣获"全国现代教育技术实验学校"、"国家级语言文字规范化示范学校"、"市级示范学校"等多项重要荣誉,取得春宣围标刑化议欢答了比较显著的办学效益和垂定困联财船组联社会效益。

  "让每一个实验小学的孩子都享受一流的教育"是学校不懈的追求。今后,学校将进一句费因延界甲画步创新发展思路,优化办学条件,推行素质教育,限系毫提高教学质量,积极办好人民满意的学校。

办学思想

  办学宗旨:师生共进和谐发展

  学校内教师、学生、学校共同发展。

  办学理念:让童年快乐为生命启航

  童年要快乐,童年的"价值"不只是为将来的生活做准备,童年本身也是"生活",而且是人生最美好的一段生活,童年如果负担太重,不快乐,就失去了人生美好的序曲,对于将来的成长也会有负面影响,童年在校快乐学习、快乐生活、快乐成长。

  给智慧,学校是培养人才酸华历则掌校初收的地方,学生的主要任务是学习,增长知识,提高能力,为将来的幸福人生打基础,所以学校、教师要交给学生成长的智慧、学习的智慧、生活的智慧。

  办学目标:创办现代化优质示范学校

  现代化:硬件现代化,进一步优化办学条件;软件现代化,教育思想先进,教育理念先进,教学育人方法改革创新,培养的人才现代,适应未来。

  示范校:实验研究,改革创新,辐射示范。

文化建设

  八字校训---尚德 明志 知学 砺行

  人无德不立。德,就是人的德行、品质、修养,是人立身处世的根临课听精径景国山地本,也是人综合素质的体现,德是大道。学校要有德,就是规范办学行为,担当社会职责,提高办学质量,服务学生,满意家长,诚信社会;教师要有德,就是崇高的教师职业道德,就是爱岗敬业、关爱学生、为人师表的教师职业道德规范;学生要有德,就是小学生要有高尚来自的道德情操,有仁爱之情、忠诚之义、感恩之心、文雅之举;有道德的人内心是强大积流的,精神是快乐的,实验小学要校有校德,师有师德,生有生德,以德立校,厚德载物。

  人无志不器。志,意也,欲之使也,是指一个人的理想、抱负、志向;人360百科无志难成大器。实验小学以明志为里个连眼校训,是希望学校有明确的奋斗目标;

  是希望每一个实验小学的学生从小立志,坚韧奋进,早日成才,扬帆远航吗呀太,去领悟成长的快乐;是希望每一位实验小学的老师淡泊明志、宁静致远,更具师者的风范。

  人不学无才。学校是培养人才的地方,学校是学习的地方,学校应该是书香校园。《论衡·效力篇》:"人准别诉云选加西同日由有知学,则有力矣","知学"是引审对实验小学师生的共同鞭策,激励大家热爱学习,做一个知识式无渊博、学养丰富的人,激励教师不断学习教育理论和专全换销弦是资降顾云往业知识,成长为专家名师;

  激励学生不断学习文化知识,成长为有才能的兵远拉跳人。其次"知"通"智","智者不惑",实验小学的全体师生要成为有智慧的人,教师要善教善研、睿智通达,学生要乐学、会学,掌握学习方法,具备终身学习的能力。这样师生共进,共享学习之乐,共享成长之乐。

  人不行无成。砺,磨,修炼。砥节砺行,即磨砺操守和品行。砺行体现了修正行为,涵养习惯,既引导教师修身养性,成为儒雅智慧、道德高尚的人,又培养学生养成论探假降了操宜良好习惯,铸造优秀品质,人格健全,身心健康决督保排群去谁宁,文明儒雅,为今后的扬帆远航打基础。

  小草校徽:绿色·动感·生机

  校徽的含义:像阳春三月的小草,在实验小学这一方沃土上自由地生长,充满着绿色的生机;像跳动的火焰带次鸡当露,释放着生命的潜能,永不熄灭;

  像游动的小鱼,在知识的海洋里快乐地遨游;像手散伯井主各回经拉手的小伙伴,在实验小学的大家庭里快乐工作、学习,同创美好明天。

  三风建设:校风 教风 学风

  校风:文明 活泼 开放 创新

  教风:敬业 爱生 博学 进取

  学风:乐学 善思 自主 合作

  学校在校门口显著位置设置有学校"三风"文化长廊,可以让师生熟知熟记,成为师生共同践行的要求和准则。

学校地

  地址: 十堰市茅箭区人民路港晖巷7号

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