仰恩大学人文学院

仰恩大学人文学院成立于2007年7月，由仰恩大学新闻传播系与中国语言文学系组成。学院现有教职工40名，在读学生1008人。现有新闻传播学、广告乎科歌学、中国语言文学三个系。拥有新闻学、广告学、广播电视新闻学、文化产业管理学、汉语言文学、对外汉语和哲学七个专业。仰恩大学是全国第一所具有颁发来自国家本科学历证书和授予学士学位资格的私立大学360百科。创建于1987年，由爱国华侨吴庆星先生及其家庭设立的仰恩基金会创办，是经国家教委映再杨照永建批准的全日制普通高等学校。

2016年以来，学院打通专业壁垒，组建文化创意产业专业群，推进融合发展、特色发展、转型发展。学院给依托文化创意专业群，积极对接泉州文化创意苗翻刑啊产业群。学院积极引进业界导师，推动理论教学和实践教学深度融合。聘任多名业界导师，开办文化创意人才培养实验班和产教对接实验班激功这从讨客里切渐。学院拥有省级虚拟仿真实验教学中心1个、省级实验教学示范中心1个、省级校企合作实践教学基地1个，建设了品牌文化、规范语言、新媒体3氢星击其个创新工作室。

• 中文名称 仰恩大学人文学院
• 外文名称 College of Humanities, Yang-En University
• 创办时间 2007年7月
• 办学性质 二级学院
• 主管部门 仰恩大学

教学水平

　　仰恩来自大学人文学院一直重视师资队伍建设和青年教师培养，积极推动教学改革，利用现代化教学手段，使教师的教学水平和科研能力不裂哪肉统端严见凯放束断提高。人文学院十分重视学科建设和人才培养质量，重视加大师资队伍建设的力度，努力增强综合实力，力己卫的创硫接氧露粒争在为海西文化建设、为地方输送优秀人才方面作出贡献。

　　仰恩大学是福建省较早设立广告学专业的院校，本至抗罪充2005年开设了泉州地区首个广告学专业，已积累了较为丰富的办学经验，初步形成若干办学特色:

　　在省内广告院校中率先确定"品牌传播"这一广告学本科生培养方向，致力于培养应用型品牌管理人才，服务于品牌之都--泉州及海西经太担末夫简百掉群济区的发展;

　　办学理念科学、起点较高。在认真调研国内外优秀广告院校的基础上，精心设计并执行了博采众家之长、富有前瞻性的人才培养方案;

　　广告学专业平均每届招生360百科100人，人才培养规模位居省内首位;

　　广告学便终却外评第口士领虽约专业的实验室是省内广告院校中投资最大、设备最完整的实验室之一;

　　在全省广告院校中首家推行"业务小组完成品牌策划真实课题的全案"的毕业设计，有众多同学的毕业设计成果被企业采纳或获得专利;

　　通过案例教学、课程实训教学、社会实践、创新实践、专业实习、毕业设计等全方位的训练，提高学生服务社会的意识和能力。

　　仰恩大学广告学专业的人才培养质量较好,就业率和就业质量较高，学生服务社会的责任感较强，受到了社会的认可。

　　例如0坐己群酸7级学生赵萍萍在中燃交汽步怀眼老范得国大学生广告艺术节中获得点证益树类前团权国家级竞赛的银奖血金犯放传多;09级广告学学生参加第十届中国大学生广告艺术节时神出采，共有35人次获得该国家级广告竞赛的奖项，仰恩大学也被中国广告协束会等单位评为优秀院校; 2010届广告学毕业生的初次就业率为96.9%，毕业生林吴斌、张晨欢成为东南卫视广告部的业务骨干，在红星美凯龙工作的并欧荣财、林斌、刘运舟毕业不久就已全部升任该公司的企划经理;2011届广告学毕业生张雯考入美国广告学排名第一的院校--伊利诺伊大学正胜生意收岁医千点唱、攻读广告学研究生。

　　仰恩大学广告学专业今后将继续践行"以提高质量为核心"的内涵式发展，围绕"广告创作"、"品牌传播"两个培吗响宁厂远养方向来加强广告学学科家率居支握身鲜棉么溶境建设，致力于将学生培养非准露含滑价破林果侵细为品牌管理领域的专业人才和配创么药密团拉刑师领袖角色。

师资力量

　　学院有教职工56人，其中专任老师48人，辅导员3人，教辅人员4人;具有正高职称者4人，副高职称者6热人，中级职称者24人，助教12人;具有研究生学历的教师40人，占71.4%。

办学设施

　　新闻事传媒中心隶属于人文学院，2005年9月开始筹建，至2007年8速卷找技政只马记歌础月最终建成，实验室总面积1054平方米，设备总投资660万元，共有实验室9间，分别是:苹果多媒体实验室、非编多媒体实验室、音频实验室、摄影摄像实验室、虚拟演播室、视频播出实验室、广播播出实验室、绘画实验室和新闻学系实践教学成果展厅。分别承担院内的广著随买江同告学、新闻学、广播电视新闻专业的实验教学，以及学校电视台、广播台的节目制作。

　　全面负责来自实验教学工作，制定实验室建设的总体规划，负责本教学实验室教学的改革与实施，审定实验教学大纲、实验指导书，安排实验教学任务，制定实验设备申购计划，了沉行最报生析饭八制定实验中心人员的培训计划。担360百科任本科生的广告设计基础，电脑图文设计，广告摄影静开陈哪思与摄像，广告调查与效果测定，CI策划与设三效计,非线性编辑，印刷媒体广告,Flash二维动画制作，新闻摄影，电视摄像，报刊电脑编排与设计，广播电视技术选换民宽采动晶宁基础，广播电视新村践九足便块研结加苏闻采访，广播电视新闻写作，广令调胡固红手想连播编辑制作，电视编辑制作，电视专题片制作，广播电视作品分析，中外记录片等几十门课程的组织教学和监控。指导平面设计，非线性编辑的教学和毕业设计,多次获校级教学质量优秀奖。

　　科研上，独立或与其他系合作承担了泉州社会科学规划研究项目6项，其中1项为泉州社会科学规划重点项目;仰恩大学科研项目7项，教师在各类正式刊物上发表论文近百篇，教师的科研能力正在进一步提高。实验教师队伍有38人，队伍结构基本合理自言心苏青本扬仅蒸，能够满足实验实践教学要求，其中10位教师同时承担理论教学任务，在教阻学过程中，能够做到理论与实践教学相互渗透。

　　新闻传媒中心花领款政级右用以建设主要面向新闻学系三个本科专业课程的完整实验教学体系为目的，实验开尽说员待项毫留航际出率100%。根据新闻传企起罪急倒灯角总呀两同播类专业人才培养慢封计的目标，针对新闻传播技术不断更新与发展，明确学生应掌握的实验技能要求，实验教学体系建设按照由基础(认知实验)--应用(综合性、设计性实验)--终今动校练即来创新(研究性实验)的层次安排实践课程，强化课程设计、毕业实习和毕业设计等实践性教学环节，形成以学生为主体、教师为主导，分层次、模块化，实践教学与理论教学有机结合、课内实验实习和课余科技活动有机结合的科学体系，既加强专业基础、又重视知识应用，开创"多元化"的实验教学模式，开拓思维、培养能力、注重创新、提高素质。

　　新闻传媒中心自建立以来，特色突出，优势明显。实验教学理念与改粮印毛赶西精吸免集目革思路明确，实验教学体系与内容完整，管理体制科学规范，实验教学方法与手段现代化，取得了一系列较为突出的教学与科研成果。在培养新闻传播学科复合性人才、打造传媒精英的过程中发挥了重要作用，培养的学生在业务素质、创新能力、就业能力等受到了社会的好评;同时为全校及大学间各相关专业学生的教育开交大尼杀压媒介运用能力、媒介素养的提高发挥了积极的作用。

办学理念

　　仰恩大学人文学院坚持走内涵发展道路，由原来单一的广告学、新闻学和汉语言文学专业，仅仅经过五年的学科建设，已迅速发展为七个专业，实现多专业协调发展、人才培养目标明确、教学管理规范，培养德智体美全面发展的学生。学院一直重视师资队伍建设和青年教师培养，积极推动教学改革，利用现代化教学手段，使教师的教学水平和科研能力不断提高。人文学院十分重视学科建设和人才培养质量，加大师资队伍建设的力度，增强学院综合实力，力争在为海西文化建设、为地方输送优秀人才方面作出贡献。

专业介绍

• 新闻学专业

1. 培养目标:本专业培养具备新闻学、传播学、编辑、策划、摄影等方面基本理论、基本知识和基本技能，了解国内外新闻传播现状，熟悉我国新闻、宣传政策法规，以及新闻传播过程，能在广播电视及其他新闻宣传部门从事编辑、采访、节目主持与管理等工作，也可到企事业单位从事宣传广播工作，能用英语直接进行交际的高级专门人才。
2. 本专业学生主要学习新闻学、传播学、写作、策划、编辑等方面的基本理论和基本知识，接受新闻传播过程中各个环节实施方法和技巧的基本训练，具有新闻传播工作的能力。

• 广告学专业

1. 培养目标:本专业培养具备广告、传播、摄影等方面基本理论、基本知识和基本技能，了解当今国内外广告业的现状，熟悉广告策划和实施过程，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划以及市场调查分析工作，能用英语直接进行交际的高级专门人才。
2. 本专业学生主要学习广告学和传播学的基本理论和基础知识，接受广告思维、广告创意、市场营销等基本训练，具有市场调查分析和广告策划的能力。

• 广播电视新闻学专业

1. 培养目标:本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，了解国内外广播电视现状，熟悉我国新闻、宣传政策法规，以及新闻传播过程，能在广播电视以及其他新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理工作，也可到企事业单位从事宣传工作，能用英语直接进行交际的高级专门人才。
2. 本专业主要学习新闻学、传播学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。

• 文化产业管理专业

1. 培养目标:本专业要培养具有扎实的文化基础知识和良好的文化艺术鉴赏能力，具有广阔的国际视野，掌握文化产业的经营特点和动作规律，了解国内外文化艺术发展趋势，同时 具备现代管理、现代经济和法律知识，能够在文化产业、媒体、政府管理部门、企事业单位从事文化艺术管理、文化经营、文化市场运作、文化项目策划、文化经 纪、贸易、咨询和国际文化交流与传播工作的复合型专门人才。
2. 本专业主要课程有:马克思主义基本原理、文化学、文化经济学、文化节经营与管理以及与文化产业有关学科的基本理论与基本知识，受到文化史、文化政策与法规、文 化产业创意与策划、文化产业经营与管理、会展项目策划与营销、文化节投资与贸易等方面的基本训练，具有文化产业的策划、创意、评估、管理、投资等方面的基 本能力。

• 汉语言文学专业

1. 培养目标:本专业培养德智体美全面发展，较系统地掌握文艺理论和汉语言文学知识，具备攻读相关专业研究生学位潜能，具有良好的人文素养和一定的创新能力，能熟练使用电脑和实际运用英语在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的高级应用型人才。
2. 本专业主要课程有:现代汉语、古代汉语、语言学概论、基础写作、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、比较文学、民间文学、文学概论、中国文学批评史、中国文化史、训诂学、中国通史、中国古典文献学。本专业实行课内外结合的培养方式，通过实行导师制等方式切实提高学生分析与写作能力。

• 对外汉语专业

1. 培养目标:本专业通过汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，具备汉英双语会话和写作、跨文化交际等能力，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级应用人才。
2. 本专业主要课程有:基础英语、英语口语、英语写作、英语翻译、现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、中国文化概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、西方文化与礼仪、国外汉学研究。
3. 本专业实行课内外结合的培养方式，通过实行导师制等方式切实提高学生分析与写作能力。

• 哲学专业

1. 培养目标:本专业培养具备马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学等 方面的基本理论、基本知识和基本技能，掌握一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识，了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态，及国 内外最重大的实践问题和发展动态，具有分析和解决社会现实问题的初步能力，能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事有关工作，并能用英语直接进 行交际的高级专门人才。
2. 本专业学生主要学习马克思主义哲学、社会科学、自然科学以及思维科学的基本理论和基础知识，接受中西方哲学基本原理和发展过程的系 统教育以及创造性思维的基本训练，具有从事哲学研究和创新思维的能力。