传统的"严父慈母"形象在孩子心目中已逐渐被"严母慈父"所取代。
"严母慈父"很重要的成因在于现代男性的首要任务是工作,因此多数家庭教育、抚养下一代的任赵务落在了母亲肩上,女性认振之解演干检矿县也就不得不板起面孔成了"严母",而没时间管孩子、在妈妈责骂时心疼孩子的爸爸便成了"慈父"。
严母慈父,中国历来强调“男主外,女主内”,在教育子女时,也主张丈夫扮红脸、妻子唱白脸。不知从何来自时起,这种家庭分工悄然变脸,在很多孩子心中,妈妈要求更高、管束多、爱责备,甚至言语粗暴,父亲则比较开明、宽容,甚至慈爱。传统的“村煤四鱼严父慈母”形象正在被“严母慈父”所替代。
国内一项调查表明,八成家长认为教育子女最主要的是家庭的责任,但有六成的母亲在家庭教育中独当一面,父亲真正起主导作用的不超过15%,由父母共同承担教育责任的只有一成。大多数父亲对孩子或不闻不问、或态度粗暴缺少耐心,成了家庭教育中的甩手掌柜,这与男主外女主内的传统观念有关,女主内就是相夫教子,男人则在外打拼干事业,认为教育孩子是婆婆妈妈的事情,并非大男人所为,因此父亲以忙、事情多为借口,将教育孩子的阵地拱手相让,由母亲全盘接收。
父亲在家庭教育中“若隐若现”、母亲付出很多,不见得对子女教育的不均衡,会导致严重后果。它破坏了正常的家庭结构和关系。有些家庭在有了孩子之后,夫妻关系慢慢变淡,就是因为母亲把太多的注意力放到孩子身上,管孩子成为一个合情合理的借口,使夫妻关系逐渐趋于平淡,家中出现一个很厉害的第三者’,这种情形使得家庭的等腰三角形遭到破360百科坏,对家庭结构产生严重的负面影响。
1妒部多是汉怕料切笔突善、严母慈父的成因来自有一很重要的原因就是,现代男性的首要任务是工作,因此多数家庭教育、抚养下一代的任务落在了母亲肩上,女性也就不得不板起面孔成了360百科“严母”,而没时间管孩子、在妈妈责骂时心疼孩子的爸爸便成了“慈父”。
2、职场焦虑碰上孩子轻视期,现代女性易成为“严母”有其个性特点的原因,女性本身在包括亲情在内的人际关系上易于要求更高,加之她们已不再是封闭的家庭妇女,而是走入社会的职对架业女性,她们对这个社会的竞争和压力有了切身体会,刑口安联应笔乎内因和外因一碰撞,她们会更倾向于对孩子的教育要严格要求。
3、母亲已成了当今球千社会中最为焦虑的群体,女性除了在家庭中承担更多的持家和教养孩子的压力外,随着整个社会生存压力的增大,她们还向独每房信要与男性一样承担职业压力。
女性的焦虑期又正好遭遇孩子成长过程中对家长的轻视期。心理学认为一个人对父母的情感通常要经历五个主要阶段:10岁以前孩子对父母的情感以崇拜为主;10岁到20岁时这种法武念拿情感转为轻视;20岁到30岁急独道找引待酒二量造,孩子对父母有了一些理解;30岁到40岁时孩子对父母多了一些爱;40岁以后孩子才能真正深深地理解父母。孩子10岁以后,如果不讲究教育的艺术,为孩子付出最多的母亲却很可能成为“坏人”。
1、严母慈父这种颠覆传统的家庭教育分工会否对孩子的心理造成负面影响,在许多育儿论坛中,许多家长正对此进行热烈讨论。有一种理论认为,“严母慈父”这种现象令孩子无法体验女性(母亲)的温柔与体被抓固贴。这对于他们的成长会形成种种性别认知的障碍,比如女孩男性化、男孩女性化。这让家长们十分揪心。
2、现在的“严母”和以前的“严丰父”教育方式并不一样,同样是严可能更多的是表现在要求严格,而并非用到打、骂的粗暴方电滑所言盐者远首湖普担式,母亲并不一定会因为教育严格而显得男性化。不过也不能否认,女强男弱的家庭模式是可能导致一些中性化孩子偏多。
3、慈母能让孩子内心更有安促很便名感全感,孩子更易自信;严母可例打织季占防南益以帮助孩子在知识技能的培养上更全室级示刻顶名厂际春胜一筹,孩子更好在社会立足器极界倒。但别忘记,慈母所属后面还需要严父,严母后面还需要慈父作为补充。
4、很多义称陈客称良火进笔好走家庭对孩子的教育就是“防材我条五严母慈父”型,妻子工作很忙,收入可能也比丈夫高,她对孩子的要求就很严格,对孩子更多是指出不足,丈夫对孩子更多是鼓励和肯定,让孩子不失自信,孩子各方面发展也不错。如果家庭中严母和严父搭配,会造成孩子自卑,也容易出现逆反心理;如果家中是慈母和慈父搭配,孩子容易缺乏自我约束、自我规范能力。
5、无论是哪一种类型,家庭教育中父亲的角色不能缺失,父亲千万不要以工作忙或男主外为理由,对孩子的教育撒手不管。从心理学的角度上,父亲和母亲对孩子的影响是不同的。男性总体上比女性粗心,他们更多地提供孩子成长的主干,母亲的细心则提供了枝叶与养分,只有粗细结合,孩子这棵树苗才会长好。
1、父亲缺失后果严重,一旦父亲放弃了教育的阵地,母亲就会用高度的热情去填补,这是一种错位与颠倒,甚至出现“严母慈父”的格局,这同样是不恰当的,会使孩子的发展偏离正常的轨道、心灵扭曲。
2、单身母亲觉得孩子缺少父爱,容易对孩子过多地投入或者补偿,但这是一种过度的关注,如果母亲的注意力总是放在单亲家庭的不足之处,并不利于孩子的成长。应看到单亲家庭也会带给孩子一些好处,如孩子更容易树立责任感、更自立、更懂得关心别人,这是双亲家庭没有的条件。所以任何事都是一分为二的,要发现它的优势变成一种成长的机遇,而不是只看到缺陷和不足。
3、长期以来,父权社会中的男尊女卑使孩子眼里的父亲难以亲近,父亲在家庭中往往是唱黑脸的。慈父现象是对不良传统习惯的反叛,这有利于塑造一代新好男人,使为父者能够和平友善地待人待物,对孩子更是亦父亦友。 相伴而生的是严母现象。一个家庭,有意无意都会有权威存在。当父亲的态度软下来时,母亲就变得硬郎起来了。加上孩子天生对母亲有一种依赖感,相比较而言,更突出了母亲的权威。这也是很多小孩子现在怕妈妈的缘故。
4、家庭教育应“宜粗不宜细”,分清“主干与分支”,不可本末倒置,父母对孩子的影响是相辅相成的,教育是父母双方的责任,父亲不要放权,母亲也不应争权。但在单亲或者分居的状况下,孩子会缺乏父亲的教育,这时该怎么办?杨洪认为,此时母亲千万不要去乱填补,宁缺毋滥,而且孩子对男性的学习,并非一定要来自父亲,这种状况下的孩子一样可以健康成长,因为生活中有很多可以借鉴或者替代父亲的榜样,可让孩子多接触一些男性亲属,逐渐学习,社会更是一个广阔天地,提供了很多学习机会。
5、母亲要积极维护父亲的正面形象,切记不可当着孩子面数落父亲,这容易导致孩子心中的圣殿崩塌,让男孩无法成长为男子汉。