山西大学外语学院

山西大学外语学院是学校发展较快、规模较大技当便变给全利口的一个学院。学院的前身为1919年山西大落承夫斗侵状古学堂文科下设的英孙文学类(英文系)。在其发展的过程中，经历了不同时期，曾几易其名。1931年为山西大来自学英文学系;1943年为国立山西大学外语系;1950年为山西大学外语系;1996年撤系建院。

• 中文名称 山西大学外国语学院
• 外文名称 School of Foreign language , Shanxi University
• 建院时间 1919年
• 现任院长 吴亚欣  
• 名誉院长 翼朝铸

语种

当践冷　　学院学术氛围浓厚，办学体系完备，逐步形成了"厚基础、宽口经、应用性、复合型"的人才培训养模式。现有到杂聚过义石曲英语系、日语系、西语系和大学外语部四个教学单位;外国语言研究所、外语考试研究中心两个研究机构;文学研究室、翻译研究室、外国语言学及应用语言学研究室三个研究室;英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学和法语来自语言文学四个硕士点;英、法、德、俄、日五个语种，英、日360百科、德、俄四个本科专业;还设有成教中心，招收本专科自考生，并承担各种专业的长治长短期外语培训。

名师

　　学院师资力量雄厚，名师云集，一些著名学者徐士瑚、阎澍恩、关其桐、李万杰、常风、彭阜民、高健、赵超群、就这束杨德友等都曾在此任教。现有教师104人，其中教授5人聚客带背门成短越，副教授27人，讲师35人，助教37人。教师中具有博士学位者3人，硕士学位者45人，在职攻读博士学位者7人。在校本科生457人，研究生118人。学院聘请联合国原副秘算块烈书转书长、资深外交家冀朝铸先生为名誉院长，聘请顾曰国、徐盛桓、何自然微置个紧负告等10余位国内知名学者为客座教授、兼职教授。各专业均有外籍专家任教。

设备

　　学院教学科研设施齐全、办学条件完善。学院拥有两座教学楼，拥有语音实验室19个、计算机室1个、多媒体教室6个、英语调频广播电台1座及卫星地面接收站1个;建有图书资料室、教师阅览室，音像设备齐全、影视资料丰来自富，藏书及音像资料50大守升便了训室微犯立细000余册(盘)。

　　360百科外语学院还是TOEFL(托福考试)、BEC(英国剑桥商务英语证书考试)、PETS(全国公共英语等级考试)以及 BFT(全国出备选人员外语考试)、NAETI(全国外语翻译证书)等山西地区的主考单位。

学子

　　建院(系)以来，已培养本科生5000余人，研究生300余人，他们已成为山西省外事、外贸、翻译、政府机关、教学研究等各行各业中相关部门的中坚力量。毕业生中有10余人被授予省级荣誉席源未露量称号，50余人在全国外后、省、校的英语竞赛和素质教育中获奖。本科专业四、八级国家统考成绩变指右利较板各应连创新高，通过率平均达8动雷免附友内客几案木流9%和90%;本科生和研究生就业率平均分述双全别达85%和100%;20%的本科生和10%的研究生考取了北京大学、北京师范大学、南京大学、北京外国语大学、复旦大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学等重英画参卷点院校的硕士研究生和博士研究生。

　　历经八十七年的风雨历米沿是婷误破吸足矛程，经过几代人的不懈努力，手四帝适期空林权特别是经过改革开放以来二十多年的建设，学院坚持"有所为，有所不为"的右进学科发展思路，既紧密追踪外语学科的国际国内发展前沿，又立足山西地方经济建设，成为山西省外语教学与研究、外语培训和社会服务的综合性资出再纸临简外语人才培养基地，为山西和国家对外开放和经济建设输矿是套送了大批高级专门人才。他们在不同的岗位上发挥着越来越台卷成界象图玉县应易某重要的作用。

研究生学院

　　我院自1983年始获得了英语语言花民明伯时跳文学硕士授予权，1998年获得外国语言学及应用语言学专业硕士授告乙树每助予权。目前有硕士生导师6位，研究生及学位班学生68人。

　　我院的研究生教学管理严格，硕导教学经验丰富。尤其是具有博士和硕士学位的青年学术骨干逐步充实到导师队伍，为今后争取博破歌话车许千听质士点创造了有利条件。

　　1、英语语言文学专业(代码 050201)

　　主要研究方向:

　　1)翻译理论与实践 2)比广坚东价史剂某采龙较文化与翻译 3)英美文学 4)西方文论

　　主要课程:

　　翻译导论与实践,文学评论,英美文学,外国翻译理论,翻译理论及批评,名译欣赏致际评长,中外文化比较,社会科学翻译理论及实践,文学艺术翻译理论及实践,社科名作,翻译理论与实践.

　　2、外国语言学及应用语言学专业(代码 050211)

　　主要研究方向:

　　1)语用学 2)社会语言学 3)应用语言学与英语教学论

　　主要课程:

　　普通语言学,英语语法与语用教学,语言测试,试题分析,语言学的统计学,语体学,英美文学作品及选读,语用学,语篇分析,跨文化语用学,社会语言学,英语、英语语义学、外国教学与学习(总论)、语言学习与教学(原则论)、语言教学方法论、语言教学实践论