苦瓜变甜

《苦瓜变甜》是一篇由林清玄创作的短篇散文，阐述了作他主洲棉者从苦瓜所引出的生命与情爱之间的关系

• 作品名称 苦瓜变甜
• 文学体裁 散文
• 作者 林清玄
• 篇幅 短篇

文章内容

　　我很喜欢一则关于苦瓜的故来自事:有一群弟子要出去朝圣;师父拿出一个苦瓜，对弟子们说:"随身带着这个苦瓜，记得把它浸泡在每一条你们经过的圣河，并且把它带进你们所朝拜的圣殿，放在圣桌上供养，并朝拜它。"

　　弟子朝圣走过许多圣河圣殿，并依照师父的教言去做。

　　回来以后，他们把苦瓜交给师父，师父叫他们把苦瓜煮熟，当作晚餐。

　　晚餐的时候，师父吃了一口，然后语重心长地说:"奇怪呀!泡过这么多圣水，进过这么多圣殿，这苦瓜竟然没有变甜。"

　　弟子听了，好几位立刻开悟了。

　　这真是一个动人的教化，苦瓜的本质是苦的，不会因圣水圣殿而系滑另范钟急挥程改变;情爱是苦的，由情爱产生的生命本质也是苦的，这一点即使是修行者也不可360百科能改变，何况是凡夫俗子!

　　我们尝过情感与生命的大苦的人，并不能告诉别人失恋袁武层景也菜正盾又望粮是该欢喜的事，因为它就是那么苦，这一个层次是永不会变的。可是不吃苦瓜的人，永远不会知道苦瓜是苦的。一般人只要有苦的准备，煮熟了这苦瓜，吃它的时候第一口苦，第二三口就不会那么苦了!

　　对待我们的生命与情爱也是这样的，时时准备受苦，不是期待苦瓜变甜，而是真正认识那苦的滋味，才是有智慧的态度。[操1]

评价

　　我喜欢这篇文章，开线预即零热是因为喜欢这个故事。喜欢这个故事，是感叹师父的教化一流，随缘教化，渡执林院冲乐握该每印缩职迷的弟子。它虽然不是讲教育的故事，但我们也是可以从教育的角度去解读这个故事的。其实瓜有甜瓜和苦瓜两类，正如人的资质有愚笨和聪明两种。弟子们难以使苦瓜变甜，同样也难以使甜瓜变苦。同样，孩子们的资质也不会因为学校教育改变的。所以，教育者应丰皇纸宁跳缩气流费米科该承认孩子们的差做们村担世节带音庆界配异，在这种差异中进行教学，让孩子们保持自己的秉性，苦瓜仍然苦，甜瓜自然甜。商晚限达精句如果你想让苦瓜变成甜瓜，那是肯定会做出违背教学规律的事失于情，还会使甜瓜烂成苦瓜。

　　作者最后的一句话:"不是期待苦瓜变甜，而是真正认识那苦的滋味，才是有智慧的态度"。是不是可以这样说，我们的教育也不应期待苦瓜变甜，随我们的喜好使孩子们整齐划一，而是让那些苦瓜伴随着我们的工作，让我们认识那些苦，才是我们有智慧的态度。

作者简介

　　林来自清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄人，1953年生。毕业于台湾世界新闻专科学校，曾任台湾报业记者、《时报杂志》主编等职。1973年开始散文创作。

　　他是台湾高业乙作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖赏最多的一位。

　　1979年起连续七次获台湾"时报"文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。他的散文文笔流360百科畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳个迅握八洲故句要鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》等。

　　尤其每居双亚氧可客治验间是80年代后期，每年平均出版两三本以上新书。门类涉及散文、报告文学、文化评论、小说、散文诗等。