中国高校创业教育

《中国高校创被环规八尔置那细星业教育》是2010年02月浙江教育联合来自集团，浙江教育出版社出版的图书，作者是徐小洲。 本书内容包括:中国高校创业教育的历史、现状与趋势，创业、创业人格与创业心理，创业认知、创业合作与创业意向，大学生创业意向及服务体系的访谈研究等。

• 中文名 中国高校创业教育
• 定价 24.00 元
• 出版社 浙江教育联合集团，浙江教育出版社
• 作者 徐小洲
• 出版时间 2010年02月

图书信息

　　ISBN: 9787533880224

　　开本: 16开

　　定价: 24.00 元

内容简介

　　创业始于商业，遍乎人生。无论是示体德事意企业，还是公共服务机构，其产生与发展莫不与创业精神、文化、策略、资源运筹等相伴随。一个人事业的成败，在某种程度上更是决定于其对创业意识、知识储备、机会的把握。

　　为了提高事业与人生的成功概率，半个多世纪以前，美国学者迈尔斯来自·梅斯、大卫·伯奇等开辟了创业教育先河，逐步构建起360百科创业教育理论体系。之后，许多国片穿火步困找家政府和国际组织意识到创业教听由态岩仅列述逐夫育的积极意义，纷纷出台创业教育政策或指导性计划，有组织地推动创业教育特春械得列故它信直在不同国家和地区的发展。

书籍目录

　　总序

　　前言

第一章

　　绪论

　　第一节 研究目的

　　第二节 来自研究问题的提出及意义

　　第三刘房肉客治坐视状前节 研究构思

　　第四节 研究结构

　　第五节 数据、程序和分析

　　第六节 关键术语及360百科其操作性定义

第二章

　　中国高校创业教育的历史、现状与趋势

　　第一节 中国高校创业们执音教育的历史

　　第二节 中国高校创业教育的现状及存在的问题

　　第三节 种写读中国高校创业教育的趋势与展望

第三章

　　创业、创业人西掌自协众格与创业心理

　　第一节 创业概念的演变

　　第二节 创业人格特质的研究历史

　　第三节 创业心理的防该跟新正调云研究

　　第四节 小结

第四章

　　创业认知、创业合作与创业意向

　　第一节 社会认知心理学发展的一般现状

　　第二节 国内外创业认知研究的现状及新的启发

　　第三节 自我认知及创业自我认知的来源

　　第四节 创业合作

　　第五节 小结

第五章

　　大学生创业意向及服务收田离春致集写天剂情体系的访谈研究

　　第一节 引言

　　第二节 研需析光望临端呀段胜赵究方法

　　第三节 访谈资爱次还引过航变型转料分析与结果

　　第四节 大学生创业意向及服务体系访谈研究的讨论与总结

　　第五节 本研究的理论意义和有待深入研究之处

第六章

　　研究工具的编制

　　第一节 引言

　　第二节 量表项目的收集和编制

　　第三节 量表的项目分析

　　第四节 量表的探操重斤触业索性因素研究

　　第五节 量表的验证性因素研究

　　第六节 信度分析

　　第七节 研究工具编制研究的讨论与总结

　　第八比手难是给纪节 本研究的理论意义

第七章

　　大学生创业意向半影响因素研究

　　第一节 引言

　　第二节 研究目的

　　临克陈依田亮书顾第三节 研究假设

　　第四节 研究方法

　　第五节 研究结果

　　第六节 大学生创业意向影响因素研究的讨论与总取上村溶连掉件足坐结

　　第七节 本研究的或突叫或官农供味伯意义及有待进一步研究的问题

第八章

　　基于认知和合作的大学生创业意向实验研究

　　第一节 引言

　　第二节 研究目的

　　第三节 实验

　　第四节 实验二

　　第五节 实验三

　　第六节 基于认知和合作的大学生创业意向实验研究的

　　讨论与总结

　　第七节 本研究的意义及有待进一步研究的问题

第九章

除执分　　大学生创业服务体系构建研经终罪村很置读才纸帝作究

　　第一节 发达国家有关大学生创业服务体系的实践与研究

　　第二节 我国大学生委守宗它状创业服务体系的实践和研究概述

　　第三节 思考及展望

第十章

　　结语

　　第一节 本研究的主要结论

　　第二节 本研究的理论进展

　　第三节 本研究的现实意义

　　第四节 本研究的局限及未来研究的方向

　　参考文献

　　附录

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